师徒结对师傅总结-滑丽

本学期根据学校的教学工作要求，负责指导赵智恒的数学教学工作。我认真履行师傅的职责, 尽自己最大的能力帮助他，努力提高他的课堂教学水平。我常和他谈心，了解他对教材的理解，以及业务学习情况。

1、指导钻研教材，熟悉教材，做好备课工作，与他一起研究教学策略，互相学习互相沟通，取长补短，和谐工作。

2、指导掌握教学常规，多次听课，听课之后及时点评他在教学中的优缺点，并提出改进意见。赵智恒老师能认真钻研教材，认真编写教案，精心设计教学过程。他的课总的来说是不错的，能准确把握教学的重难点，教学过程条理清楚，都体现了新的教学理念，新的教学方法,能熟练运用电子白板和课件教学。对知识点的把握，对学生能力的培养都做得不错，课堂教学体现了“自主探究，合作交流”的新的教学方式，学生积极投入学习活动，学得愉快，学得轻松。每次听完课，我先让他谈谈体会，自己上课的感受，然后我再仔细透彻地分析整堂课的优点，好在哪里，为什么好，缺点在哪，存在什么问题，提出建议，如果这样处理是不是会好些。

3、指导赵老师编写好课堂作业、单元练习、试卷及做好试卷的批改、讲评工作。

4、指导、督促赵老师认真做好学生家庭作业的布置、批改和评讲工作。经常和他探讨班级管理方面的经验,交给他一些组织课堂教学的方法,把我知道的优生和后进生的情况向他介绍说明,方便他尽快熟悉班级,了解学生.

赵老师热爱自己的专业，认真学习业务，认真钻研教材，虚心学习。本学期我为他上了几节示范课，每听完一节课我都向他反馈课堂教学情况,先向他陈述我备课的设想，如何设计教学，课堂实施的情况，自己的教学体会，然后让他说说自己在这堂课中学到什么，哪些环节做得不够，需要怎样改进，我们互相学习，互相进步，使我体会到了教学相长。

对照师徒结对要求，我还有很多做得不够的地方，在下学期的工作中，努力改进，争取做的更好。我常对自己说，要使自己成为教学的能手,首先要全身心的投入教育事业, 热爱教育事业, 有了这种执着，才能以饱满的热情投入教学工作中。希望我和赵老师能做到这一点，平时多学习专业知识，用理论指导教学，使教学有根有据。学习理论书籍，学习他人优秀的教学方法，体会别人的教学心得。让我们在教学上、教研能力上共同努力、共同进步。

                                                      滑丽

                                                      2014/1/9