师徒结对工作总结——徒弟总结

转眼间，师徒结对已经整整一年多了。这一年我有幸与在教学方面非常优秀的教师——熊老师结为师徒。在此很感谢学校为我们提供“青蓝工程”这样的学习机会，感谢我师傅熊老师给与我的引导和帮助，也非常感谢本组老师的指导和帮组。

师徒结对的一种基本活动形式就是互听互评的学习方式。

1、就我个人而言，每周去听一节课是一种很大的收获，也是一种享受。在听课过程中进行比较，反思自己的教学方法，及时记录熊老师的优点或者某个知识点教法的感想，知识的重难点突破、课堂内容的节奏快慢等等，同时也帮助我了解学生对知识的实际掌握情况，及时调整授课难度。总之，听课为我的教学起到了导航的作用。

2、通过听课，体会到了上课的真正含义，就会在以后注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲课内容而讲课。

3、听课是积累过程，徒弟上课给师傅听就是在理论基础上的实践。师傅尽量抽时间听我的课，每次都会指出我的不足，提出建议，帮我扬长避短，让我不断进步。一年多来我的课堂教学有了较大的进步。感觉到师徒结对是一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们互相交流学习，从而使各方面得到提高。

通过教学和听课的理论学习，我有以下几点感谢：

1、在信息时代，教师要不断的学习来空大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。

2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。尊重学科教学的本义，不要误入教学歧途。

3、在教给学生与技能、过程与方法的同时，不可忽视学生的情感态度价值观的教育，注意自己的言行。

4、要在教学的细节之处也要潜心琢磨，精雕细琢。养成写教学体会和个人想法的习惯，注意积累，为今后教学作基础。

     从师傅身上，我学到的不仅是教学技巧和教学经验。最后，我要感谢学校为我提供这样的机会，使我成为师徒结队活动的受益者。